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DESCRIPTION 课程描述

J3-408: Information Visualization Design 信息可视化设计 (32课时)

Instructor: Shuo Yan 闫烁
TAs:

Summer’18. Monday 5-8, Wednesday1-4

信息可视化(Information Visualization)是一个跨学科领域,是对抽象数据进行(交互式的)可视化表示以增强人类感知的研究。信息可视化起源于人机交互、计算机科学、图形、传媒设计、心理学和商业方法等领域研究,其主要目的是通过图形化的手段进行清晰、有效的信息传递。信息可视化面向抽象的数据:包括数值数据和非数值数据(一些文本信息等)。信息可视化的最终目的是有效地传递信息,在设计过程中寻求功能与美学之间的平衡。课程主要分为四个部分:信息可视化设计概论、信息可视化设计原则、信息可视化设计案例分析作业讲评与总结(Final project)。

Requirements 课程要求

     •   Each week find 1-2 relevant visualization design project 

     •   Make occasional presentations of relevant work in class

     •   Active participation in class discussions

     •   3 Design exercises

     •   Final project

READINGS 辅助阅读

WEEK 1

Introduction to Information Visualization Design

Supporting Readings

《Information is Beautiful》by David McCandless

《Visualize This: The FlowingData Guide to Design, Visualization, and Statistics》中文版:《鲜活的数据:数据可视化指南》by Nathan Yau

《Participate: designing with user-generated content》by Helen Armstrong and Zvezdana Stojmirovic

信息设计》,简·维索基·欧格雷迪(OGrady.J.V.) 

《信息设计》,肖勇

《信息设计实用指南》,()龙尼·利普顿

《大容量信息整合设计》,拉克什米·巴斯卡兰 (Lakshmi Bhaskaran) 

WEEK 2

The Principle of Information Visualization Design

Supporting Readings

Medium

Creators 

《用户体验的要素》by Jesse James Garrett

《Grid System》by Josef Müller-Brockmann, 中文版《平面设计中的网格系统》

IXDC 国际体验设计大会

SCHEDULE 课程安排

WEEK 1 – 5/16 (4课时)

信息可视化设计概论:

  1. 设计需求

  2. 理论定义

  3. 历史与发展

课堂作业 Exercise 1 (teamwork): What the future will be like in 2030?

作业形式:结组。通过手绘设计的方式,阐述你认为的2030年人们是如何在生活、工作场景中与信息交互的?

PS:场景可以是家居环境、饮食、健身、工作、旅行、社交、学习等

WEEK 2 – 5/21 (4课时)

信息可视化设计原则:

  1. 受众认知

  2. 交流方式

  3. 视觉美学

课堂展示 Exercise 2 (everyone 5 minutes)

WEEK 2 – 5/23 (4课时)

信息可视化设计案例分析:

  1. 通用流程

  2. 基本元素

  3. 11项设计思路

课后作业 Exercise 3 (everyone):Explore the relationships of information elements

以11项设计思路为基础进行拓展,专注于探索不同元素之间的联结关系,如包含,并列,延伸等等。每人设计并列举3项元素之间的关系1…2…3…(你所理解的),并找到每个关系所适用的设计作品(不多于3种)

WEEK 3 – 5/28 (4课时)

信息可视化设计案例分析——专题一:Bar, pie and line charts

信息可视化设计案例分析——专题二:Map

课堂展示 Exercise 3 (everyone 5-10 minutes)

WEEK 3 – 5/30 (4课时)

信息可视化设计案例分析——专题三:关于数据 About data

课堂展示 Exercise 3 (everyone 5-10 minutes)

WEEK 4 – 6/4 (4课时)

信息可视化设计案例分析——专题四:信息图,示意图 Infographics and diagrams

课堂展示 Exercise 3 (everyone 5-10 minutes)

WEEK 4 – 6/6 (4课时)

WEEK 5 – 6/11 (4课时)

ASSIGNMENTS 课程作业

WEEK 1

Exercise 2: 选取一个你认为有特点的信息可视化设计作品(种类不限,包括标识设计、图表设计、产品界面设计、APP、包装设计、网站设计等),从认知、交互、美学三个原则出发,对所选择的作品进行分析,下次上课以PPT形式进行汇报(并提交2页分析说明),每人5分钟

WEEK 3

Exercise 3: 以11项设计思路为基础进行拓展练习,专注于探索不同元素之间的联结关系,如包含,并列,延伸等等。每人设计并列举3项元素(或组合)之间的关系1…2…3…(你所理解的),并找到每个关系所适用的设计作品(不多于3种)

 

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